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工程管理专业创业实践分析

2020-04-19 10:08http://www.zyqklww.com中源论文网
    论文写作 摘要:大学生就业难是进入21世纪的一项重要命题,而单靠人力市场上的供需关系是无法解决大学生的就业问题的,攻坚克难必须要开辟一条有效、创新和适合当代青年发展自身潜能的新道路。双创即是一座新的灯塔,指引着现当代大学生顺利步入社会,实现自己的社会价值。本文依托于双创之大势,结合三亚学院工程管理专业创业实例,剖析现当下大学生选择创新创业后的实际情况和必要性。
 
    关键词:双创;创业;政策
 
    引言
 
    针对当下大学毕业生毕业数量大,就业难度高的严峻形势,国家在2016年两会期间,将大学生创新创业(双创)列入到“十三五”规划当中,并在规划建议中提出,要激发创新创业活力,推动大众创业、万众创新。因此,对于现代大学生来说创新创业是一项很不错的选择,大学生也意识到了这一点,在校期间就有很多学生有了创业意识,毕业后加入创业团队,大学生创新创业在我们国家一片欣欣向荣之势。时势下各地政府也相应积极相应,出台鼓励政策,进一步推动大学生创新创业,如提供免息贷款,创办新企业项目,还有很多政策上的支持,让更多青少年拥有创业意向。海南省近两年来也在推行青年大学生创业计划,随着该计划的开展,大学生创业人数逐年增长。仅今年1-7月,全省大学生创业人数已达数千人。最新出台的人才落户新政明确,自主创业毕业生可直接落户。海南省人力资源与社会保障厅在对各个高校部分学生做问卷等调查时,调查结果显示被调查学生中有超过50%的学生在校期间就经历过形式多样的创业,近70%的学生表示很愿意在学校就起步创业。调查显示,就2017年当年应届大学毕业生的创业人数就占总样本的11.2%,还有近20%的学生表示愿意在毕业5年内进行创业。此次针对于大学生的创业调查,所问及的是否创业问题,几乎得到了近80%的被调查大学生的肯定回答。
 
    1创业案例
 
    2015年,三亚学院管理学院工程管理专业李同学在他的家乡贵州省贵阳市投身于建筑业,融资30万元,创办了装饰工程公司———贵阳鲸落装饰工程有限公司。他于2015年7月毕业,毕业后返乡,并觉得打工是件被动的事情,他想主动掌握自己的事业和命运,便决定创业,他作为一名工程管理专业毕业的学生,又不想荒废这四年的知识,于是便自行融资,并创建了鲸落装饰工程有限公司。鲸落装饰工程有限公司是一家集设计规划与施工为一体的装饰工程公司,公司有着创新的设计和独立专业的施工队伍。鲸落装饰融合了东方传统文化和国际时尚家居,以“决不让装修打乱您的生活为己任”致力于施工技术和售后服务,真诚的为每一位客户量身定制全新、优雅、舒适的家居生活、文化空间。2016年鲸落装饰上半年产值186万元、全年产值312万元、在竞争激烈的市场中逐渐站稳脚跟、2017年上半年产值达到了360万元、同比增长了93.5%。大型工装案例有贵州省安顺西客运站客运服务中心酒店20000余平米、贵州省都匀市多所学校二次装修工程、以及贵阳市内各大楼盘家装工程等、在竞争激烈的市场中、本公司将保持初衷、为广大业主提供最优质化的服务和最严格最高标准的施工。
 
    2案例分析
 
    基于上述案例描述,对李同学的创业小有成效,具体分析如下。
 
    2.1政策支持
 
    国家自提出了创新创业后,也相继出台了许多优惠政策,还要求各大高校相继开展创新创业教育,在创业、理论基础、实践、指导等方面都做了诸多安排。海南地区即将毕业的应届毕业生可享受免费的创业培训(SYB创业培训)、无息贷款及税费减免等政策措施。贵州省政府在2015年响应国家号召,加大了对大学毕业生创业的帮扶力度,并在7月份的《关于推动全民创业,加快富民兴黔的若干意见》中也提出鼓励大学生自主创业,并在各方面进行优惠待遇。这一政策,也帮助了李同学筹集创业公司的注册资金,为其创办企业的第一步,打下坚实的基础。
 
    2.2人际条件
 
    在当今社会,做事情或开拓市场的一项主要影响因素就是人脉,也就是人际关系、人际网络,人际关系可以在你无助的时候起到至关重要的助力作用。那么所谓的人际关系是指自己在社会等环境中通过沟通、交流结交下的一种稳定的关系网,在创业者创业的各项融资、办税、市场调查等事宜时,人际关系可以对创业者提供一定的帮助或者提供许多有利的条件。这种人际关系也是人在社会中的社会属性的体现,因为人的衣食住行都无法脱离社会环境,必然要与他人发生必要联系,继而可以通过这种联系建立稳定的关系网。虽然李同学在三亚读书,读书期间因为学校活动筹资和当地不少大中小企业的负责人搭建了人际网络,但毕业后回到家乡,这些人际关系并不能给他创业提供太大帮助,好在他的家族企业也在从事相应的工作项目,他可以借力不少,通过家庭的人脉,嫁接到自己的创业公司来,这样,李同学可以慢慢通过业务量的扩充为自己的小企业形成一个相对稳定的关系网络。这个网络对于李同学来说,是一笔不可多得的财富。
 
    2.3心理特征
 
    首先,勇于创新,不惧挑战。创业对于现如今大学生来说是一种富有激情敢闯敢拼的英雄行为,案例中的李同学在校期间也积极参与学校活动,也是学校社团的主要责任人,他在大学期间就做好了毕业创业的心理准备,当自己毕业时就勇于迈出这一步,用自己的勇气和智慧创造了人生的“第一桶金”。创业之路并不易,创业前期会为筹资烦恼,创业中期会为揽活忧愁。需要创业人具有强大的心里承受力和果毅的行动力。李同学在创业中,面对从未面对过的工作内容,要解决从来没有碰到过的各种问题,他筑立了强大的心里承受力,创业,意味着风险,需要他者时刻考虑企业的生存和发展的同时,也要关注行业和竞争对手的状况,努力付出。其次,注重过程,盈利为次。大学生创业初期,不能一味的只把目光放在盈利的基础之上的,创业的过程很重要,在初期亏损或者失利都是很正常的。李同学在创业初期时,他创办的企业并没有丰厚的利润,但他并没有知难而退,他起初的目标就是维持生计,只要能维持经营就是成功。究其原因,李同学在创业时并没有一味的去追求利润,他更看重创业过程。他知道创业之路不可能一帆风顺,必定是满目荆棘,所以积累经验、扩大社交范围和提升技能水平是他创业起步时的目标,充分的经验积累,厚积薄发,才能赢得企业长期发展,才能在整个创业生涯中取得胜利,资金的暂时回笼量并不能说明什么,不能作为他关注的重点,他也做好了即便失败还要重来的各种准备。当然创业者对企业的经营状况的关系是必然,企业能否继续,经营状况是前提条件,也是成功的标尺。若企业起步时经营状况不甚理想,但坚持经营能达到预期目标,这也是大学生毕业后创业的原动力。最后,充满自信,坚持不懈。在对李同学的创业情况调查的过程中,发现他对自己的创业充满自信———对自身能力、企业生存的自信。他在表述他这两年的历程中谈到,他对创业很有信心,他也敢于面对创业过程中遇到的各种问题,哪怕这次创业失败了,他依然不会放弃,从哪里跌倒就从哪里爬起来,他会仔细分析这次失败的经历,作为下次创业的基石,再接再厉,重头再来。与此同时,他也表现出坚定的信心,既然决定创业,就要坚持走下去,不畏艰难,坚持顺风与逆风的经营过程,这种坚韧与决心值得所有即将步入创业殿堂的大学生们学习。
 
    3总结
 
    创业是一项极具风险性的事业。大学生创业者想完全避免风险不可能,但通过一些合适的方式来有效降低创业风险却是行得通的。大学毕业生在创业时可能会遇到很多问题和风险,要及时归纳和总结这些问题和风险,并对其加以重视,认真采取措施加以规避。创业并不是轻松的事,要有埋头苦干、吃苦耐劳的精神。创业初需要做好市场调查和设计预案;创业预则立不预则废。创业前未能做好周密的准备工作。通过社会实践,深入了解拟从事项目的真实情况,据此制定创业目标及创业计划。俗话说:不打无准备之仗,就是这个道理;做熟不做生,最好在某个行当里干一阵子,只要能获取到自己创业所需要的经验和资料,哪怕是实习或帮工,厚积薄发。由此可见,自主创业是确保大学毕业生就业稳定的因素之一。数据显示,近几年中国大学毕业生的“失业状态”所占比重在持续减少,2014、2015、2016届大学毕业生毕业后处于“失业状态”的人数比例已明显下降,已从5%降到3.5%,而大学毕业生的全国受雇比例也有所下降,从81.3%下降到79.2%,而大学生毕业后自主创业的比例确在持续增加,2016届大学毕业生毕业后自主创业的人数比同年增长了一个百分点,国家各项政策鼓励大学生创业,并把这种鼓励以多种形式落到实处,对于稳定我国大学生就业形式有着积极的助力作用。自主创业要有人际、社会、心理等各方面的积累,并且要有良好的心理承受能力和面临风险的意识。自主创业并非百分百会成功,自主创业也不是适合每一位大学毕业生,因此,大学毕业生要选择自主创业要做好准备,理性对待。创业光靠一时兴起和冲动是远远不够的,必须要做好资金、资源、人际、市场等各方面的准备工作,也要考虑到其他影响因素的制约。创业的话题是永恒的,但真正迈出创业这一步必须慎重。综上所述,双创是国家赋予当代大学生的一项就业机遇,把握机遇的同时,还要做好创业前期和创业过程的各项准备工作,在校期间不断完善自己的专业技术,以期待在今后的创业道路上能取得相应的优势。准备创业的大学生要充分的利用自己的人际关系,多方融资,合理规避投资风险,组建志同道合的创业团队,有效克服创业问题。创业的过程中,在面对困难和挫折时,要积极面对并解决;在取得创业进步和成果时,要谦虚面对和处理,做到胜不骄败不馁,努力提高创业成功率,促进社会就业的同时,为国家科学技术水平做出贡献。
 
    参考文献:
 
    [1]李家华,卢旭东.把创新创业教育融入高校人才培养体系[J].中国高等教育,2010(12):9-11.
 
    [2]刘伟.高校创新创业教育人才培养体系构建的思考[J].教育科学,2011(5):64-67.
 
    [3]罗文杰.大学生创业心理素质的培养———基于积极心理学视角[J].智库时代2019(12):32-33.
 
    作者:侯文丽单位:三亚学院管理学院
 
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