中源论文网

您现在的位置:主页 > 免费论文 > 教育论文 >  > 正文

教育职称论文如何发表

2020-04-01 10:55http://www.zyqklww.com中源论文网
  发表职称论文是每个评职称人员的必经环节,职称论文不仅可以作为评职称的材料用,它也是各位学者进行学术交流的一种工具。职称对于教师来说是很重要的,每个教师在达到要求后都会去评职称。那么教育职称论文如何发表呢?
 
  一、教育职称论文如何发表
 
  我们知道论文发表的流程一般是:作者提出发表要求→确定刊物发表费用、发表时间→安排审核稿件(核心稿件需要支付定金)→1.通过;2.未通过再审→审稿通过通知作者→发给作者用稿通知书→作者支付全额费用→刊物发行,给作者邮寄刊物→文章发布,结束服务。其实教育职称论文发表流程也是如此。
 
  二 、教育职称论文的写作方法
 
  1.要端正写作目的
 
  我们如果询问部分中小学教师,平时也经常听到这样的议论,看到这样的现象,您写作论文的目的是什么呢?回答肯定是 "用作评职称呀!"于是,到评职称时,临时抱佛脚,着急了,他们会暂时的用各种"写作方式"来写,正规专业报刊发表不了的,就掏钱在以赢利为目地的一些小型报刊上刊发。待职称被评上了,就不再"费劲"写作了。我们认为,这种带有严重功利目的写作发表论文的思想与行为是不正确的,要加以克服和纠正。
 
  2.要加强阅读学习
 
  学校都强调教师要经常地上网专业查阅、浏览专业报刊、阅读教育专著、聆听专家讲座、钻研本体知识等。教师在阅读学习其他知识的同时,不妨学学有关如何写作教科研论文的内容。阅读学习能够拓展教师的知识视野,增强教师对问题敏锐的判断能力,引发教师对问题的深入思考。
 
  3.要善于发现问题
 
  这就需要教师有创新的意识,用发展的眼光,善于发现问题,加以研究分析,提出解决的对策,伴有行动研究。发现和提出的问题既要体现个体性,又要具有普适性。这样做就能够增加工作的乐趣,创造性地工作,既提高了工作的质效,又积累了写作论文的素材,一举多得。例如:我们发现并提出教师写论文难的问题,确是一个长期存在而未解决的普遍的问题,然后分析研究它的特性、表现和危害,再设想出解决的办法,并亲身实践,这个问题不就解决了吗?
 
  4.要多做写作练习
 
  "只读不写,眼高手低",故此,我们平常在工作中,要多进行写作的实践练习,比如:写教育教学自我反思,写教育叙事,写课堂教学随笔,写读书、报刊的笔记等,从中体悟写作的方法,提升写作的技巧,确定好主题,合理地布局谋篇,讲究语言的表达艺术。要善于管理和运用好自己的知识。要写自己真实的想法,写自己具体的做法,写自己想说的话语;避免写套话,写空话,不能胡编乱造叙事情节。一次写不好,发表不了,那就来第二次,第三次......"咬定青山不放松",不气馁,不退缩,如此坚持做下去,不出一、二年,写作技巧肯定会大有长进,肯定会有惊喜万分的收获!
 
 
 
  5.要结合自己的工作来写
 
  要想写课堂教学类的论文,您就选择研究写作自己所任教学科的课堂教学的情形;您要想教育管理类的论文,您就选择研究写作自己学生转变发展的情况;您要想写教师专业成长其他方面的论文,您就选择研究写作自己的经验与感悟。总之,写论文要结合自己的工作,写自己所熟悉的情况,这样就容易把问题写深写透,感觉到有内容可写了。有的教师在写论文的时候往往忽视了这一点,写自己工作以外的话题,就必然感到无话可写,写的肤浅杂乱,因而也是失败的多。
 
  6.要严禁抄袭假写
 
  有许多教师的职称论文,或是把别人的文章或掐头去尾,或改换标题,或略加改动文中的文字,或是请人代笔写作,然后再署上自己的名字,就算是自己写作的论文了,随后掏钱设法在以赢利为目的的小报小刊上发表,不论质量如何,不论能否起到教科研的作用。如此做法实际上是一种学术不端的行为,于写作水平的提高无丝毫益处,今后要自觉自律地禁止和改正。
 
  三、教育职称论文投稿要求
 
  1.版面要求
 
  要求采用A4纸,上、下、左边距2.5厘米,右边距2厘米,装订线1厘米,页眉1.5厘米,页脚1.75厘米。 页眉应写上“苏州科技学院毕业设计(论文)”字样,小4号仿宋体。页脚应标明页码,其中目录部分页码采用罗马数字的“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”等,正文、致谢、参考文献、附录的页码用阿拉伯数字,封面及摘要部分不设页码。页码设于页面底端居中。
 
  2.标题
 
  最多设三级标题,一级标题用“1、2、3等”表示,2号黑体;二级标题采用“1.1、1.2···2.1、2.2···3.1、3.2···” 等表示,小2号黑体;三级标题采用“1.1.1、1.1.2···2.1.1、2.1.2···3.1.1、3.1.2···”等表示,3号黑体。
 
  3.正文
 
  正文采用小4号宋体,行间距20磅。文中所用到的数字均采用阿拉伯数字,如“1234,25.68,759.65”等,对于极大或极小的数字,可以采用科学计数法,如“2.36×1012、-3.69×10-17”等;文中均应采用国际单位制单位进行表示,书写方式为“m3/d,mg/L,kgCOD/m3.d”等,不能用“立方米/天、毫克/升、公斤COD/立方米/天”等表示;文中所涉及到的表格均应有表名。
 
  同时应与文中的文字相对应,如:“×××见表4-2”,文中应出现表4-2且标出表名,即“表4-2 ××××××”,表名位于表的上方居中,采用小4号黑体,表的编号应按一级标题排序,如第一章中的第五个表,用“表1-5”表示,第三章的第二个表,用“表3-2”表示;文中所涉及到的图均应有图名,同时应与文中的文字相对应,如:“×××见图4-3”,文中应出现图4-3且标出图名。
 
  即“图4-3 ××××××”,图名位于图的下方居中,采用小4号黑体,图的编号应按一级标题排序,如第三章中的第五张图,用“图3-5“表示,第六章的第二张图,用“图6-2”表示;文中的文字、叙述、表和图等如是引用自书籍、文章、他人的研究成果等均应标明出处,同时在参考文献中列出。
 
  引用的标注模式为在一段话结尾处用方括号括起的数字,并采用上标表示,该数字对应于参考文献中的文献编号。例如:“××的实验表明,在负荷为5kgCOD/m3.d的情况下,反应器的COD去除率可达89%[6]。”表和图的引用应在表名或图名后标明“摘自××××”或“引用自××××”。
 
  4.参考文献
 
  参考文献包括文章、书籍、研究报告、会议交流等。参考文献中,引用他人公开发表的论文时,应按“编号,作者名,论文名称,期刊名,年,卷,期:页码范围”格式列出;参考文献为书籍时,按“编号,著者,书名,出版社,出版日期:页码范围”列出;参考文献为研究报告时,按“编号,×××研究报告(论文),名称,日期:页码范围”列出;参考文献为会议交流时,按“编号,著者名,论文名称,会议名称,会议召开日期”列出。
 
  以上就是关于教育职称论文如何发表的分享,希望对你有所帮助。